Блок-схема, или диаграмма потоков, представляет собой графическое представление алгоритма, показывающее шаги, которые необходимо выполнить для решения задачи. В данном случае, мы будем строить блок-схему для нахождения значения ( y = x^2 ) при значениях ( x = 2 ), ( x = 4 ), ( x = 6 ), ( x = 8 ) и ( x = 10 ).
Вот как можно составить блок-схему для этой задачи:
- Начало: Начальная точка алгоритма.
- Ввод значения x: Пользователь вводит значение переменной ( x ).
- Вычисление ( y = x^2 ): В этом шаге происходит вычисление квадрата введённого значения ( x ).
- Вывод значения y: Результат вычисления выводится на экран.
- Конец: Завершение алгоритма.
Подробная блок-схема
Начало (старт):
- Форма: Овал
- Текст: "Начало"
Ввод значения x:
- Форма: Параллелограмм
- Текст: "Введите значение x"
- Здесь пользователь вводит ( x ).
Вычисление ( y = x^2 ):
- Форма: Прямоугольник
- Текст: "y = x * x"
- Алгоритм возводит ( x ) в квадрат.
Вывод значения y:
- Форма: Параллелограмм
- Текст: "Вывести y"
- Результат выводится на экран пользователю.
Конец (стоп):
- Форма: Овал
- Текст: "Конец"
Пример блок-схемы
+----------------+
| Начало |
+----------------+
|
v
+----------------+
| Введите x |
+----------------+
|
v
+----------------+
| y = x * x |
+----------------+
|
v
+----------------+
| Вывести y |
+----------------+
|
v
+----------------+
| Конец |
+----------------+
Пример выполнения
Пользователь вводит ( x = 2 ):
- Ввод: ( x = 2 )
- Вычисление: ( y = 2 * 2 = 4 )
- Вывод: ( y = 4 )
Пользователь вводит ( x = 4 ):
- Ввод: ( x = 4 )
- Вычисление: ( y = 4 * 4 = 16 )
- Вывод: ( y = 16 )
Пользователь вводит ( x = 6 ):
- Ввод: ( x = 6 )
- Вычисление: ( y = 6 * 6 = 36 )
- Вывод: ( y = 36 )
Пользователь вводит ( x = 8 ):
- Ввод: ( x = 8 )
- Вычисление: ( y = 8 * 8 = 64 )
- Вывод: ( y = 64 )
Пользователь вводит ( x = 10 ):
- Ввод: ( x = 10 )
- Вычисление: ( y = 10 * 10 = 100 )
- Вывод: ( y = 100 )
Таким образом, блок-схема позволяет последовательно выполнять вычисления для различных значений ( x ), и каждый раз получать соответствующий ( y ).